“主动实践”在高职AutoCAD课程项目式教学中的应用探索

摘要

为了尽量避免高职院校项目式教学过程中学生“被动实践”现象的发生,以AutoCAD课程为例探讨在项目式教学方法的各个环节中如何引导学生“主动实践”.