基于工作过程系统化课程改革的探索r——以泉州理工职业学院数字媒体专业课程改革为例

摘要

泉州理工职业学院数字媒体技术专业课程改革,主要包括校政企合作项目的选择、课程体系构建、课程内容的开发等;着重分析了数字媒体技术专业课程改革的主要内容与方式,针对取得的成果与不足,从加强教师实训、量化考核细则等方面提出了改进基于工作过程系统化课程改革的若干建议.