越南留学生HSK成绩多元分析

摘要

现今在广西学习汉语的越南留学生众多,其中大部分人都以通过HSK汉语水平考试、进人中国大学学习专业课程为目的.对越南留学生进行了抽样调查,用SPSS统计软件分析学生的性别、学习年限、学习策略使用情况与HSK成绩的相关度.通过多角度分析,发现影响越南留学生HSK成绩的因素分别为性别因素及学习年限因素,学生们使用学习策略的情况与考试成绩不相关.