“评估”型物理中考题

摘要

物理课程标准将科学探究列入到内容标准中，而“评估”是科学探究的七大要素之一．专家发现，在业已开展的一些探究性教学活动中，存在长期放弃“评估”要素的问题．“评估”类中考题的出现，直指这一薄弱环节，可说是切中要害．在处理这类问题时，由于平时重视不够，缺乏“评估”意识，不注意评估探究过程和结果有什么优点和缺陷，以发扬优点和克服缺陷，致使所采用的方法往往不是最佳选择，造成失分．请看下面的例子．