五位一体“互联网+实习”平台培养学生实践创新能力探索——以无机非金属材料工程专业为例

摘要

多年来各高校采用多种实习模式培养学生的实践创新能力,取得了较好效果,但有些实习也存在针对性不强,实习效果不好,创新能力培养方面薄弱等问题。新工科背景下,互联网被广泛应用到实习教学中,内蒙古工业大学化工学院无机非金属材料工程专业以互联网为载体,利用网络视频营造实习氛围、教师解答疑难、现场指导、在线仿真故障处理、模拟沙盘搭建,五位一体多角度协同开展实习教学。学生线上学习工艺,仿真处理故障,带着问题到现场,教师随时答疑解惑,学生根据实习掌握知识搭建模拟沙盘,多种教学模式协同、渐进式开展,极大地促进了学生实践知识的掌握和创新能力的提高。该方法在本专业毕业实习中进行了实际应用,并取得了较好的实习效果。