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信息管理类专业本科教育教学改革探索与实践

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摘要

信息管理与信息系统等信息管理类专业属于新兴交叉性学科,专业人才与社会需求还存在较大差距.该文在分析理工交叉学科信息管理类专业人才培养要求和目前存在问题的基础上,结合该类专业人才培养目标,提出了创新性人才培养的"112模式".通过在合肥工业大学的实践证明了该模式的有效性、前沿性和实用性.

著录项

来源
《高等教育研究学报》 |2008年第1期|64-66|共3页
作者
梁昌勇; 顾东晓; 李兴国; 杨善林;
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作者单位

合肥工业大学,管理学院,安徽合肥,230009;

合肥工业大学,管理学院,安徽合肥,230009;

合肥工业大学,管理学院,安徽合肥,230009;

合肥工业大学,管理学院,安徽合肥,230009;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
信息管理; 人才培养; 本科教学; 交叉学科;

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