高校院系内部治理结构现状调查研究

摘要

在长期参与式观察以及借鉴现有研究的基础上,研究团队开发设计了《高校院系层面内部治理结构现状调查问卷》.文章通过对问卷统计分析发现,当前我国高校院系层面内部治理结构基本合理,参与高校院系内部治理热情高涨和消极并存,认识呈现分化态势比较明显,根源在于现有的教职员工参与内部治理渠道单一,长期积累下来的行政权力过于集中等因素阻碍学校朝着以科学、规范、制度、共享等为代表特征的善治和共治方向发展.