康斯坦茨讨论法对会计德育教育的启示

摘要

会计造假一直是困扰会计行业健康发展的一个重要问题，为了解决这一问题，经济界和法律界专家提出了很多方法，但效果并不理想。会计造假终究还是个道德领域的问题，是由会计人员整体道德能力偏低导致的。因此，提高会计人员的道德能力才是解决会计造假问题的主要途径，但目前我国会计德育教育主要以说教教学为主，教学效果不佳。实验表明，心理学中康斯坦茨两难问题讨论法能有效提高人们的道德能力。本文借鉴该方法来探讨如何有效开展会计道德教育，提高会计人员的道德能力。