基于QFD的工程造价专业课程教学体系改革

摘要

以工程造价专业课程教学体系为研究对象,通过对学生和企业的问卷调查,指出现阶段工程造价专业课程体系主要问题在于缺乏对学生社会动手实践能力的训练,并基于QFD从企业对应用型人才需求的角度分析课程改革方案,提出改革应侧重课程设计、校外实习与社会实践、学生社会调研等。