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浅谈数学教学中学生逆向思维的训练

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文章从定义教学、构造反例、公式的逆用、命题的逆命题、解题的分析法、反证法、“正难则反”策略等方面谈了培养学生逆向思维能力的问题

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来源
《贺州学院学报》 |1999年第3期|P.57-59|共3页
作者
林廷山;
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作者单位

柳州地区民族师范学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学教学; 逆向思维; 方法;

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