论师专发展方向

摘要

我国的高等师范专科学校,以1902年京师大学堂成立的师范馆为发端,经过近一个世纪的发展,至今已达到160所。1961年,教育部决定:师范专科学校的任务是培养初中教师,《中国教育改革和发展纲要》提出,到本世纪末全国要基本普及九年义务教育。这就是说到2000年,我国的师专基本上完成历史赋予它的培养初中教师的神圣使命。今后的路怎么走?在距离世纪之交还有几年的时候,我们来研究这个问题,对于我国高师教育、乃至整个教育事业的发展,具有重要的战略意义。我们设想,师专的发展方向是:创造条件,逐步过渡到地方性的、综合性的高等专门学校,它的任务是培养包括师资在内的理、工、农等各类大专层次的专门人才。