首页> 中文期刊> 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 >河南省学前教育师资队伍现状及存在问题分析

河南省学前教育师资队伍现状及存在问题分析

         

摘要

师资队伍是学前教育的重要保障。近年来,河南省的学前教育师资队伍取得了突飞猛进的发展,但是在数量上仍然与全国平均水平有一定差距,而且存在城乡不均衡、科研能力有待提升等不足,不能满足学前教育发展的需要,更不能满足中原经济区建设的需要。

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