应用型高校专业课程与思政课同向融合研究

摘要

新形势下应用型高校应围绕“立德树人”教育目标,切实扭转实用主义及功利主义倾向,加强思想政治课与通识课程、专业课程的同向融合,构建符合新时期高校思想政治教育发展实际的“一体两翼”课程思政体系.坚持思政课程在育人活动中的主体地位,强化专业核心课程与公共通识课程在思政教育活动中的支撑作用,将其中显性思政教育要素与隐性思政教育要素融会贯通,做实全学科育人,实现高校“四个服务”的伟大使命.