思想道德修养课的无形课程要素探析

摘要

凡课程都由有形要素和无形要素构成。无形课程要素是指无形的可以感知的教学辅助构成因素 ,如课堂教学组织形式、学习风气、教学风格以及师生关系等 ,它与有形课程要素密不可分 ,并对整个课程学习活动的开展具有明显的推动作用。科学恰当的课堂组织制度就是学习的良好平台 ,课堂学习风气正是有力的学习推动力量 ,而良好的课堂人际关系则可以消解无名的心理障碍。