新疆地域文化资源在“新疆历史与民族宗教理论政策教程”实践教学中的运用

摘要

从当前“新疆历史与民族宗教理论政策教程”（以下简称“教程”）实践教学的困境、新疆地域文化资源的特点以及新疆地域文化资源在该课实践教学中的运用三个方面展开论述，以提高“教程”课教学的实效性。