高校提升大学生法制教育实效性的路径探析——基于对思想道德修养与法律基础课程教学效果的思考

摘要

我国高校法制教育经过20多年的发展,仍然存在着深层次的问题。鉴于此,从思想道德修养与法律基础课的教学效果出发,对高校法制教育及当代大学生法律素养现状作深刻的原因分析,指出高校要转变教育观念,重视法制教育;要强化教育教学内容,丰富教育方法,改革考核方式;要提高思政教师理论水平,提供强有力的师资保障;要发挥校园文化的作用,营造高职大学生良好的法制教育氛围。