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张侃敏;
安徽工业大学国际教育学院;
思政教育; “和”思想; 思想内容; 思想价值; 融入策略;
机译:高校将红色文化融入中国社会主义核心价值观的教育路径研究
机译:中国大学生思想政治教育中的儒家教育方法研究
机译:儒家思想与中国软实力的关系:基于对儒家思想对当代中国人宗教信仰和经验影响的实证研究
机译:“四宗保”融入高校思想政治理论课程的研究 - 以“思想道德栽培与基本法教育”课程为例
机译:陈K川与持续的新儒家思想观念(中国哲学,新儒家,明思)。
机译:融入和重新融入慢性病患者工作策略的有效性:对欧洲策略的系统评价
机译:提升高校思政专业教育有效性的策略研究
机译:高等教育的第一代学生:高校成绩单的看法。高等教育描述性分析报告
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
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