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黄雅;
石家庄学院音乐系;
大; 中; 小学艺术教育; 规则原因; 条件原因;
机译:教育学-小学对它有何影响?对英格兰和波兰小学教育教学影响的文献比较研究,重点是英语小学
机译:小学教育教学班学生对视觉艺术教育课程的态度
机译:在小学教师培训中,小学教师教育者对地理教育中期望的和已取得的教学内容知识的感知
机译:小学艺术教育改革下师范大学艺术教学改革的新视角
机译:拟对教师进行的教育课程计划,特别是对改善巴基斯坦小学教育中的语言艺术的教学。
机译:医学教育中的视觉艺术教学:叙事回顾
机译:更改法令以确定学士学位课程中与学位相关的适用性的顺序:“在具有艺术学科的小学的教学位置,在具有艺术学科的中学,中学和中学的教学位置,在具有艺术学科的高中和综合学校的教学位置,在具有艺术学科的高等学校的教学位置帕德博恩大学文化研究学院的“艺术学科”,以及具有艺术学科和艺术教育或学科艺术教育,艺术和环境的“两科”学士学位课程:自2012年1月10日起
机译:获得艺术教育:在教育计划研究中纳入其他问题将有助于解释为什么某些学生的教学时间减少了
机译:使用教学研究-评估用于教育目的的折纸艺术
机译:跨学科的教学体系和方法被结合到艺术和核心研究中
机译:“世界”学科中小学教育课程的儿童教学方式
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