植物保护专业“普通昆虫学”教学改革与思考

摘要

普通昆虫学是植物保护专业重要的专业基础课,也是昆虫学科的入门基础课。为进一步提高本专业学生学习昆虫学理论知识的兴趣,提升学生基本实验的操作能力,从教学理念,教学内容,教学方法,教学效果评价等方面对植物保护专业"普通昆虫学"课程的教学改革进行了探索、尝试与实践,就如何提高教学质量,培养出具有扎实理论知识并能够掌握实践运用的新型复合型人才问题进行了思考。经过近3年的建设,取得了比较明显的成效。