大学生创新思维能力的测量评价与培养--物理实验教学中创新思维能力的培养

摘要

创新思维能力的培养是一项复杂的系统工程,由于没有直接量化的标准来测量评价创新思维能力,从而难以确定学生创新思维能力的培养模式.本文以普通物理实验课教学为依托,探讨学生创新思维测量与评价的方法,以确立培养学生创新思维的实施策略.