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论柏拉图'体、美、智'一体化的教育模式

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摘要

虽然柏拉图的"体、美、智"一体化的教育模式与后人的"真、善、美"相统一的模式、"德、智、体"全面发展的教育方略,以及当代一些教育家的"科学、宗教、艺术"三位一体的教育理念有所不同,但柏拉图的教育思想似乎更人性化、更合乎人才教育与培养的内在规律和本性.

著录项

来源
《杭州师范大学学报（社会科学版）》|2004年第3期|9-12|共4页
作者
张之沧;
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作者单位

南京师范大学,哲学系,江苏,南京,210097;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育哲学;
关键词
体育; 美育; 智育; 三位一体;
入库时间 2023-07-25 15:55:18

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