大学生完美主义性格、孤独感与学校适应的关系研究——以贵州师范学院为例

摘要

为考察大学生完美主义性格、学校适应水平、孤独感三者的关系,采用《多维完美主义量表》《大学生学校适应问卷》和《孤独感量表》对贵州省某高校432名大学生进行统一问卷调查.结果表明,大学生完美主义性格能正向预测孤独感水平(β=0.21,p＜0.001),学校适应水平在其中起部分中介作用(β=-0.33,p＜0.001).结果提示,大学生完美主义性格越明显,其学校适应水平越低,并间接导致其孤独感水平越高.研究结果可为高校心理健康工作提供参考.