基于明辨性思维的建筑结构抗震设计教学改革与探索

摘要

明辨性思维是一种鼓励学生自主学习、独立判断、发散思维的思维模式.本文在研究建筑结构抗震设计课程存在的问题后,以明辨性思维理念为导向,探索融合明辨性思维与建筑结构抗震设计课程的新型教学模式.根据课程的特点,从教学内容、教学活动、实践运用、考核机制等方面,提出了一些改革方法与措施.