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人才培养工作; 水平评估; 高职高专; 教育部; 广西壮族自治区; 评估结论; 高职院校; 教育厅;
机译:“健康商业优秀公司”在教育部的认可健康促进活动评估
机译:通过评估标记基因fucK,hap和sodC检测常规临床样品中被鉴定为流感嗜血杆菌的隐性遗传物种
机译:使用国立卫生研究院患者报告的成果测量信息系统(PROMIS)和Neuro-QOL评估,对成年低级和高等级神经胶质瘤患者的健康相关生活质量
机译:浅水环境中被动声纳检测的减少等级,自适应匹配处理算法的评估
机译:台湾教育部国家技术研究院评估的元评估:评估小组和利益相关者对评估实践的判断研究
机译:通过评估标记基因fucKhap和sodC检测常规临床样品中被鉴定为流感嗜血杆菌的隐性遗传物种
机译:重点研究院(KRI)实力评估报告-基于对教育部下属的135个KRI进行第二轮评估的统计分析
机译:将计时器限定为秒表中的模拟显示的方法,包括基于对时间间隔的测量精度的评估,在有限数量的预定义精度等级中将计时器分类为精度等级
机译:多种乐器,例如黄铜乐器的分类和评估方法,涉及将乐器的等级定为要归类于参考乐器的质量特征的质量等级
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