网络化背景下加强大学生“形势与政策”课教学改革对策探析

摘要

网络化是新时代一个重要特征,网络化背景下高校开展“形势与政策”课教育充满着前所未有的机遇:丰富课程资源,更新更加便捷;改革教学模式,活跃教学氛围;改良教学手段,增强教学效果.同时,也面临着重大的挑战:网络负面效应凸显,课程定位需要清晰;网络资源利用不足,教学模式有待丰富;网络平台建设不足,课程建设有待加强.面对挑战,在发现问题、分析问题基础之上,本着实事求是的原则,高校可以从以下三方面做起:明确课程定位,有效应对负面信息;改革教学模式,增强教育教学效果;加强网络平台建设,推动网络课程发展.