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探索以学习者为中心的远程学习平台——基于moodle开展网络课程建设的思考

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本文从新时代网络课程的特点出发,分析目前网络课程建设存在的不足,结合使用Moodle开展网络课程建设的实践,思考新时代网络精品课程的发展方向与学习者角色的转变,探索网络化自主学习之路.

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来源
《广州广播电视大学学报》|2010年第1期|47-50|共4页
作者
王寒冰;
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作者单位

广州市广播电视大学,广东,广州,510091;

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正文语种 chi
中图分类广播电视教育;
关键词
自主学习; Moodle; 网路课程;

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