信息化视野下高职院校计算机基础课程的改革与实践——以广西职业技术学院为例

摘要

cqvip:高职院校计算机基础课程教学改革的第一个思路是根据实际调整、整合授课内容,去除那些明显不符合时代要求的内容。第二个思路是将教学内容与专业要求紧密结合,强化培养与专业相关的技能。第三个思路是顺应信息化教育的大潮,在积极贯彻工学结合、项目驱动、任务教学理念的基础上,运用信息化教学思维,整合微信、QQ、慕课、微课、线上线下混合式课程等即时通讯手段和网络资源,推动课程往信息化教学的方向发展,提升教学的信息化水平。