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魏忆南;
桂林航天工业高等专科学校;
人文精神; 素质教育; 传统道德;
机译:注重民俗教育的国际经济学生的呼唤
机译:人文传统作为学生教育中的决定因素
机译:人文主义传统是学生教育的决定性因素
机译:大学体育教育素质教育下的人文精神回归
机译:自由教育和自由主义的历史:与人文意识形态冲突的传统人文主义者。
机译:英国的教育与同居:回归传统模式吗?
机译:培育“人文教育”的原因-对传统文化教育的期待-
机译:拨款监控:教育部可以更加注重评估风险,获取财务技能和分享信息,从而改善其流程
机译:维修自动,多方国际集体呼唤的方法,特别是与同时调用海外呼唤者和多方国内接受者之间的呼唤有关的方法
机译:提供新闻媒体人文教育的系统
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