研究型大学外国文学类通识课研究性教学的必要性及其途径

摘要

在研究型大学中,专业课课堂实施研究性教学已经屡见不鲜,但在通识课中实施研究性教学的提法和实践探索则甚为少见.研究性教学的教学目标与研究型大学的人才培养目标相吻合,研究型大学外国文学类通识课实施研究性教学具有必要性.采取“主题式”教学方法在提升教学质量,提高学生课内外积极性,培养学生研究能力以及增加学生获得感上卓有成效.因此,研究型大学外国文学类通识课实施研究性教学不仅可行而且必要.