英语专业大学生综合英语课堂参与性的实证研究

摘要

随着近年来二语习得研究的发展,在外语教学领域,对学习主体的研究渐成主流,在外语教学过程中,越来越强调"以学习者为中心"的教学方法.许多研究证明:学习者在语言学习过程中的积极主动作用非常重要,学生的积极参与是课堂教学成功的关键.本文通过对英语专业大学生综合英语课堂参与性的调查,为人们了解英语专业大学生学习该课程的现状提供一个崭新的视角.