从需求分析理论探索西部新建本科院校大学英语ESP教材开发与出版

摘要

在分析西部新建本科院校ESP教材出版现状的基础上,以Hutchison和Waters的需求分析理论为基础,指出需求意识是开发和出版西部新建本科院校大学英语ESP教材的根基;并从准确定位教材、明确学习者需求,开发EGAP教材,融入民族文化元素,优化教材内容及其出版方式、开发配套教师用书等方面提出ESP教材出版的对策.