多阶段健康教育模式对初次分娩后妇女避孕知识、行为及意外妊娠的影响

摘要

目的 探讨多阶段健康教育模式对初次分娩后妇女避孕知识、行为及意外妊娠的影响.方法 400名初次分娩后妇女随机分为常规组和多阶段组,每组200名.两组产后均接受常规的健康教育.多阶段组同时接受包含妊娠保健、避孕指导、个性化避孕措施建议、定期推送的产后避孕知识的产后多阶段健康教育.采用问卷法调查两组产后第180天的产后避孕知识知晓情况,对比两组产后180 d内的避孕行为及1 a内的意外妊娠情况.结果 多阶段组妇女的产后避孕知识得分高于常规组,产后180 d内恢复性生活时间较常规组迟,平均性生活次数较常规组少,产后开始避孕时间较常规组早,使用避孕套避孕的比例高于常规组,产后1 a内意外妊娠率低于常规组(均P<0.05或0.01).结论 多阶段健康教育可提高初次妊娠产后妇女的避孕知识知晓率和采取避孕行为的比例,具有一定的临床推广意义.