深圳终身教育政策的历史演变与特征分析

摘要

伴随着信息社会和第四次科技革命的到来,终身教育对个人和社会而言变得越来越重要.20世纪八十年代,深圳开始将市场机制引入到成人教育领域,取得了显著的成绩.九十年代,深圳顺应终身教育和学习化社会的国际潮流,积极鼓励社会力量办学,大力发展成人教育.进入21世纪以来,深圳努力推进终身教育和全民阅读,探索符合深圳实际的学习型城市发展道路.面对第四次科技革命的挑战,深圳需要构建以人均受教育年限为核心指标的终身教育评价体系,构建终身学习社会服务体系,提高在职劳动者的职业能力,为实现现代化国际化创新型城市的发展目标创造有利条件.