新工科背景下以创新能力培养为主导的本科试验教学新模式探究—— 以盐城工学院土工试验教学为例

摘要

指出了近年来,为满足人才培养和社会发展需求,我国高等工程教育开展了新工科研究和实践.土木工程专业作为传统工科专业,如何适应新的形势,培养出实践能力强、创新能力强、高水平创新型人才,是高等院校需要思考的问题.以盐城工学院土木工程专业土工试验教学为例,从试验课程选择方案、实验室资源配置方案、评价体系方面提出了新工科背景下土工试验教学改革途径,并以大学生创新创业训练、学科竞赛等为平台,深入挖掘课程思政元素,推进教学模式改革.