目标教学模式在体育教学中的设计步骤研究

摘要

通过专家访谈法、逻辑分析法对目标教学模式的概念重新进行了界定.总结出教育目标分类学、掌握学习理论、教学最优化理论、马杰的行为目标模式、信息加工理论、激励学习情感的原理、反馈控制理论等理论依据,结合体育学及体育教学相关理论得出设计教学目标,课堂教学,形成性和终结性评价三个设计步骤.