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数学教材教法课程建设的研究与实践

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对《中学数学教材教法》课程的现状与未来发展做了简要的分析预测,对教材的改革提出一些建设性意见,并针对我国具体情况提出《中学数学教材教法》课程建设的若干设想.

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来源
《兰州文理学院学报：自然科学版》 |2012年第2期|108-111|共4页
作者
陈丽华;
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作者单位

朝阳师范高等专科学校;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
中学; 数学; 教材教法课程; 数学课程标准;

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