网络德育工作者的素质要求及角色定位

摘要

互联网已成为德育工作的一个新的重要阵地 ,德育工作者要主动适应信息时代的要求 ,抢占网络德育的制高点 ,必须重新定位和审思自身角色 ,树立新的德育观和网络德育阵地意识 ,自觉塑造自身良好品格和人格魅力 ,尊重道德主体的民主与平等意识 ,具备敏锐的信息意识、信息研究能力和广阔的德育视域以及五种角色意识 :信息使用的引导者 ,心理健康的咨询者 ,情感沟通的发动者 ,德育阵地的建设者 ,价值判断的指导者。