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林悦; 宋超美;
厦门市湖滨中学 福建 厦门 361004;
厦门市教育科学研究院 福建 厦门 361004;
初任体育教师; 专业成长; 关键因素;
机译:支持和留任初任教师:对初任教师成功量表的认知度的有效性研究
机译:校本研究--促进体育教师专业成长的有效形式
机译:初任教师的误导:一位教育者对赤字叙事功能和力量的批判性思考
机译:河北省高校体育教师职业倦怠的原因探析。
机译:资源匮乏时期的行政决策:以加利福尼亚州的初任教师支持和评估计划为例。
机译:态度风格作为体育教学中的教学模式:对其对初任教师培训的影响分析
机译:体育教师的教学生涯阶段和体育教师的持续培训过程体育教师的教学生涯阶段和体育教师的持续培训过程体育教师的教学生涯阶段和体育教师的继续教育过程
机译:七个东北与离岛地区国家和民族地区初任教师的特点和经验。问题和答案报告
机译:评价体育教师注意力的方法
机译:培养体育教师注意力的方法
机译:在第一位置和第二位置之间的地质构造中的井中接收和/或传输信息的方法,在第一位置和第二位置之间的地质构造中的中井中接收和/或传输信息的装置,确定表面上的第一位置与钻孔中的第二位置之间的井眼的电导率分布的方法,以及确定表面上的第一位置与第二位置之间的井眼的电导率分布的装置钻孔
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