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也谈运用信息技术,改变学生数学学习方式的策略

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@@ 从教育心理学角度讲,学生的学习方式有接受和发现两种,传统的学习方式是学习的内容以定论的形式直接呈现出来的,过分强调接受和掌握,学生是知识的接受者,忽略了发现和探究,学生学习成了纯粹被动地接受、记忆的过程.

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来源
《福建教育学院学报》 |2003年第9期|117|共1页
作者
杨伟纯;
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作者单位

泉州五中分校;

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正文语种 chi
中图分类电化教育;
关键词

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