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影子跟读训练法:高校英语听力教学新探

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摘要

听力教学是高校英语教学中至关重要的部分,英语教师可以尝试把同声、传译所采用的影子跟读训练法运用到听力教学中,通过选择适当的跟读、材料及循序渐进的训练方法,来提高学生的听力水平.

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来源
《福建教育学院学报》 |2014年第10期|108-110|共3页
作者
黄卓静;
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作者单位

厦门大学嘉庚学院,福建厦门361000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
听力教学; 影子训练法; 短暂记忆力; 语音; 语调;

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