退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王雯静;
苏州大学教育学院,江苏苏州215123;
学习风格; 网络自主学习; 关系探究; 结论建议;
机译:精益制造的教学方法与学习风格之间的关系:生产工程研究生课程的实证研究
机译:使用顺序行为模式挖掘方法预测学习风格的实证研究
机译:研究型大学研究生基于团队学习风格的教学方法探讨
机译:个人学习风格差异与多技能卫生保健专业人员之间对交互式视频碟片培训计划的认知,情感和行为态度之间的关系。
机译:影响北京大学生Covid-19预防性行为的因素:基于计划行为扩展理论的实证研究
机译:在Covid 19 PANDEMEX期间,影响大学研究生使用大学研究生使用智能移动考试平台的因素:实证研究
机译:学习风格偏好,环境新闻认知和外科重症监护与普通外科单位护士之间的工作满意度的差异
机译:非面对面定制教学方法和教学解决方案,使用基于倾向的基于学习方式的基于倾向的学习风格的角色模型
机译:用于确定轮胎与所租车辆的地面,轮胎,车轮之间的持续相互作用的系统。用于检测轮胎行为的套件以及用于检测至少一个运动中的轮胎与超表面之间的相互作用的方法接触和至少一个penUm u00e1tico的行为,以使轮胎能够生成信号指示信号和描述性信号,并传输描述其自身行为的信号,以制造车轮。监视和控制轮胎的行为。监视轮胎的结构均匀性,并至少在与行驶中的车辆车轮的至少一个轮胎与接触面之间的相互作用相关的情况下进行监视,并检测半影充气u00e1tico
机译:在线学习风格的自动诊断系统,在线学习风格的自动诊断方法和非暂态计算机可读记录介质
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。