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两岸基础教育教师考评制度比较及启示

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摘要

教师考评是教师职后管理的重要环节和手段,是促进教师专业发展的关键,是教育评价的重要组成部分.两岸在中小学教师考评制度方面有较大差异,通过有关制度及影响的比较研究,对我国大陆地区基础教育教师考评制度的发展和完善提供启示.

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来源
《福建教育学院学报》 |2018年第7期|46-51|共6页
作者
方颖;
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作者单位

福州教育研究院,福建福州 350001;

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正文语种 chi
中图分类校长;
关键词
基础教育; 教师考评制度; 考评理念;

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