基于机辅测试背景下高职院校普通话课程的教学探析

摘要

PSC是国家级考试,是测查应试人普通话规范程度、熟练程度的一种有标准参照性的言语能力口语考试,重点测查考生对普通话语音、词汇、语法的正确掌握和熟练使用水平。多数来自方言区的高职院校大学生,普通话基础较弱,发音习惯受方言影响明显,对标准音缺乏足够的敏感,成为高职院校中来自方言区的大学生在PSC中丢分的主要原因。因此,通过理论指导和实践相结合,帮助高职院校学生掌握正确的发音部位和发音方法,提高普通话水平。