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论高校舞蹈专业学生音乐素质的培养

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摘要

音乐是舞蹈的灵魂,舞蹈是音乐的回声,舞蹈动作的组织和形象的塑造离不开音乐.音乐理论知识和技能是舞蹈专业学生不可或缺的专业素养,高校舞蹈专业教育必须从乐理学习、视听训练和乐感体验3方面着力培养.

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来源
《湖南师范大学教育科学学报》|2011年第4期|57-59|共3页
作者
周慧;
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作者单位

吉首大学音乐舞蹈学院,湖南吉首416000;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
高校; 舞蹈教育; 音乐素质;

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