让兴趣使美术教学质量得到升华

摘要

如何培养与调动学生对美术学习的浓厚兴趣，是美术教学的一个举足轻重的话题。教育家第斯多惠在《教师规则》中明确指出：“我以为教学的艺术，不在于传授的本领，而在于激励、唤醒，没有兴奋的情绪怎么激励人？没有主动性怎么能唤醒沉睡的人？”那么，如何在美术教学中让学生生动、活泼、主动地发展，成为有健全人格、有创新精神的合格人才呢？这就要求美术教师要不断用丰富、生动、多样的教学形式、教学方法和教学手段去提高学生的学习兴趣。