在低年级语文教学中如何进行朗读训练

摘要

《语文课程标准》指出：“小学各年级的阅读教学都要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，有所感悟，培养语感，受到情感的熏陶。”由此可见，朗读是阅读教学中进行语言训练的一条重要途径，朗读能力的训练是阅读教学的一项主要任务。为了将朗读训练落到实处，在低年级语文教学中我主要采取了以下措施：