“互联网+”背景下农村中小学共享优质教育资源的路径探索

摘要

随着教育信息化成为当前中国教育发展的趋势之一,如何促进农村中小学教育信息化成为焦点。但是受地理位置、经济发展等因素限制,农村中小学在优质教育资源共享方面存在着投入不足、共享意识差、资源配置不充分、缺乏资源共享利益分配机制等问题。基于“互联网+”背景,可以从提供经费和制度保障、强化优质教育资源共享意识、规划优质教育资源均衡配置和完善教育资源共享利益分配机制等方面入手,推进农村中小学优质教育资源的共享和可持续性发展,以促进教育公平。