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广东省教育; 教育工作者; 王屏山; 教育事业; 青年教育; 领导部门; 学术研究; 省中; 教育学术; 研究团体;
机译：播种：教育工作者现在可以采取什么措施来促进少数民族高中青年的教学领域
机译：（德国）日本科学促进会介绍由第120届纺织和聚合物功能加工委员会主办的国际会议：该委员会成立60周年和ISDF2009开幕的历史
机译：“让我们一起扩展，美食教育的地方力量”-岛根县美食教育和食品安全促进会的成立和活动状况
机译：引发教育工作者对文化遗产增强现实教育委员会游戏的设计和应用的需求：Charmap的情况
机译：黑人教育委员会：1970年至1979年在洛杉矶联合学校区的成立，组织和职能。
机译：布朗诉教育委员会成立50周年：对少数民族生命科学教育的持续影响
机译：宗教学校监狱教学，文学硕士（1971年）。 “教义和宗教的形成的生活。”在行动的学校，10054，7-9。已婚加里多，M。（1971）。 “宗教在不同的教育阶段”。教会，31（1569），2189代表团主教教学委员会。 （1971年）。 “主教承担理问答和其他信仰培训手册责任。 （在普通基础教育的宗教训练的说明圣公会教学委员会）”。教会，32（1583），381-382。圣公会教学和教理委员会代表团。 （1971年）。 “学校课程和宗教文本”。教会，32（1612），1373代表团教学与宗教教育的主教委员会。 （1971年）。 “生命的深度和活力，在COU宗教训练的目标。”教会，32（1580），259 Eguibar，M。（1971）。 “宗教教育应趋向在基督徒的行为人教义知识和习惯来制定。” 与HERRANLuzárraga采访。西班牙训导，10.012，21费尔南德斯，文学硕士（1971年）。 “宗教培训和普通基础教育”。学校生活，131-132，22-28。费尔南德斯诗章，J.L. （1971年）。 “是宗教的教学适当承认，在我们的法律规定？”教会，31（1555），1088,1090。加西亚马丁内斯，M。（1971）。 “宗教教育学和神学的演变”。教育工作者，13，489-501。冈萨雷斯羔羊，D.（1971）。 “宗教培训方面的注意事项”。教育科学杂志，66-67，279-283。戈迪略，M。（1971）。 “谁是负责在学校的宗教训练？”在行动的学校，10054，4-6。埃尔南德斯独自一人，E.（1971）。 “宗教教职concordato”。盐Terrae，59，223-233。 Helrran，P.德拉。 （1971年）。 “在EGB的第一阶段宗教训练教学法”。在行动的学校，10054，2-3。神学院圣庇护十（1971年）。教学改革和文化变革之前，西班牙散碎。教育田园的二会议。圣庇护十世，萨拉曼卡。马丁德拉佩纳，J.（1971）。 “宗教自由和教育的信心。”在行动的学校，10054，10-12。 85。
机译：视角中的能源：教育工作者的一次委员会会议于1976年6月7日至11日在亚利桑那州坦佩举行的会议记录
机译：在移动终端中向教育工作者发送视听教育内容信息的方法及其移动终端
机译：碳中性教育委员会游戏，碳中性教育委员会游戏方法和系统
机译：光谱相关的滤色镜和滤色镜，可提高教育工作者的身材
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