大班幼儿时间管理能力的培养策略

摘要

时间管理能力是幼儿自主成长的重要的标志,也是幼小衔接阶段幼儿必需的一项能力。研究者在教育教学实践中,总结出一套“从无意到习惯”的大班幼儿时间管理能力的培养策略,引导幼儿在快乐体验中自主发展时间管理能力。