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周雯雯;
浙江师范大学杭州幼儿师范学院;
区角环境; 区角活动空间; 材料投放; 环境创设;
机译:浅谈重视隐性课程教育助力幼儿园环境创设
机译:创设良好音乐环境 培养幼儿音乐素养
机译:支持洪泛区经济和环境可持续道路的规划实践:以湄公河三角洲洪泛区为例
机译:在幼儿保育和特殊需要教育领域需要良好的声音环境和吸声效果:通过感官分析和临时吸声材料进行检查
机译:在幼儿教室中创造一个嬉戏的环境:以幼儿和学前班教室为例
机译:婴幼儿角皮病(Lasioderma serricorne)幼虫引起的鸡th虫病的第一例病例报道(鞘翅目:Anobiidae)
机译:浅谈在幼儿园环境创设中如何为家长创设空间
机译:在出口基地休息的地区投放县级零售服务收据:诺克斯维尔经济区(BEa 50)
机译:包含上述元素的角和梁结构角节点的生产要素,由其制成的角节点(实施例)和角节点(实施例)的构成要素
机译:缠绕运动材料幅材的方法需要在切割带两次通过第一压区之前将其切断,并在切割带进入之前将压力辊压在新芯上以形成第二或第三压区
机译:包括实施例的环境和具有覆盖物的隔室的计算设备被重定向到实施例的环境和外部设备之间的所述查询隔室,以及包括这种计算设备的数据处理系统
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